NAT 2020 – NEM!

Hozzászólások

#20006

Aláírom, mert elsőéves egyetemistaként még friss élményként vannak bennem a (Magyarországon töltött) középiskolai évek, és az ottani tanulmányaim kulcsfontossága tiszta számomra, így szeretném, hogy minden diáknak és tanárnak biztosítva legyen a megfelelő tanulói és tanítói környezet, az elfogadható minőségű oktatás fenntartásáért. A tantervet egyértelműen vissza kell vonni.

(Milánó, 2020-02-17)

#20008

Szükségesnek tartom a visszavonását ...már most elvéreznek a gyerekek, a 7.osztályos nyelvtan könyv tanulhatatlan, az irodalom pedig nem az olvasás szeretetére tanítja őket !

(Kápolnásnyék, 2020-02-17)

#20009

Aláírom, mert ez a tanterv nem diákközpontú.

(Budapest, 2020-02-17)

#20010

Kovács Csabáné

(Kóny, 2020-02-17)

#20013

Nem szeretném, hogy a most ötödikes testvérem újabb könnycseppet is elejtsen, mert nehéz bármilyen tananyag.

(Gyömrő, 2020-02-17)

#20021

Mert ne nat

(Pécs, 2020-02-17)

#20023

Azért írom alá, mert így is sok a fölösleges teher a diákokon amivel semmire se fognak menni és kevés vagy szinte semennyi a való életben is használható tudás a tananyagban. Az életben nem számít sem Arany sem Mohács sem a kovalens kötés. Remélem a jövő generációjából minél többen járnak majd magániskolába mert annak talán értelme is van.

(Miskolc, 2020-02-17)

#20032

A tananyag, talán nem direkt módon, de indirekt módon mindenképpen propagandisztikus, minden lehető tantárgyban a honvédelemre és a hazaszeretetre helyezi a hangsúlyt, amelyek jó dolgok lehetnek, viszont a diákoknak képesnek kell lenniük választani különböző dolgok között, és kritikus gondolkodással eldönteni, hogy mi az, amivel egyetértenek. Emellett erősen kiszínezi a történelmet a tananyag, a jobboldali történelmi személyeket pozitívabb fényben prezentálja, mint amit megérdemelnének (pl. Horthy). Összességében az a célja, hogy elfojtson minden kritikus gondolkodásra való hajlamot, és egy bizonyos nézetrendszert tényként prezentálva formálja a könnyen befolyásolható gyerekek világképét.

(Dunakeszi, 2020-02-18)

#20033

Nemzeti alaptanterv 2020. január 31-én nyilvánosságra hozott szövege se nem nemzeti, se nem alaptanterv, mert elavult, elfogult, elmaradott és mert mérgezi a közgondolkodást.

(Budapest, 2020-02-18)

#20035

Szeretném ha a gyermekeim nem a nemzetiszocialista elveket tanulna meg, hanem modern felfogású tanrendszer én tanulna!

(Budapest, 2020-02-18)

#20040

Két év alatt egyszer sem kértek ki a véleményemet.

(Tahitótfalu, 2020-02-18)

#20045

A szakma dönthessen szakmai kérdésekről!

(Mosonmagyaróvár, 2020-02-18)

#20047

Nem korszerű a sok ismeretet magoltató tananyag, nem csökken a diákok és pedagógusok leterheltsége, nincs idő felkészülni a bevezetésére.

(Budapest, 2020-02-18)

#20051

Aláírom, hogy a következő generációnak ne legyen még ettől is nehezebb.

(Nyíregyháza, 2020-02-18)

#20052

Bulinné Béres Mónika

(Zalaegerszeg, 2020-02-18)

#20056

Aláîrom, mert a tervezett NAT szakmaiatlan, nem a gyerekek fejlődését szolgálja, sőt- kifejezetten káros gyerekekre és tanárokra nézve egyaránt. Az oktatás színvolanának szándékos lepusztítására alkamas csak!

(Kerepes, 2020-02-18)

#20060

Szégyenletesnek tartom az új NAT rendelkezéseit.

(Kecskemét, 2020-02-18)

#20063

Középiskolás tanuló vagyok, ezért úgy gondolom, hogy ezek a változások minket diákokat érintenek a legnagyobb mértékben. Nekünk kell majd elszenvedni a felelőtlen felnőttek döntéseit. Nekünk is tennünk kell valamit a jövőnk érdekében.

(Debrecen, 2020-02-18)

#20065

Nem tartom helyénvalónak.

(Perenye, 2020-02-18)

#20087

Végtelenül kizsigerelonek tartom a gyerekek szempontjából!

(Jaszapati, 2020-02-18)

#20094

Az ország és a nemzet érdekeivel ellentétes az új NAT.

(Pécs, 2020-02-18)

#20107

Gimnáziumi tanulóként nem értek egyet a változtatásokkal, felháborítónak tartom a diákok, és főleg a tanárom terheinek növelését, valamint szabadságának csökkentését

(Vác, 2020-02-18)

#20108

Elegem van a jelenlegi száraz, ősrégi oktatási rendszerből.

(Hódmezővásárhely, 2020-02-18)

#20110

hiszem, hogy a gyernekeink több szabadságot és magasabb szintű oktatást érdemelnek mint amit a jelenlegi kormány adni akar.

(Szombathely, 2020-02-18)

#20119

3 iskolás gyermekem van!

(Szolnok, 2020-02-18)

#20120

Sajnos úgy látom hogy a környezettudatos szemléletformálás, lásd 1-2 os megszüntetésre került a környezetismeret tantárgy, valamint 3-4 osztályba is csak 1-1 óra. Nem tudom elfogadni!! Döbbenet van a lelkemben!

(Sárospatak, 2020-02-18)

#20122

Kocsa Lajosné

(Mátranovák, 2020-02-18)

#20123

Fel kellene már ismerni, hogy a lexikális tudás nem készítő fel az életre a gyerekeket. Se értő olvasást, se komoly a való életben szükséges tudást nem kapnak a magyar oktatásban.

(Tápiószecső, 2020-02-18)

#20134

Alairom szülőként, nagymamaként,tanárként,emberként.Mert a gyerekeim emiatt az iskolarendszer miatt akarnak külföldön élni.

(Budapest, 2020-02-18)

#20140

Mert a közoktatásban töltött évek nagy nyomot hagytak a lelkemben, negatívan befolyásolva az életemet.
Szeretném hinni, hogy van esély arra, hogy a ezt a jövő gyermekeinek már nem kell átélniük.

(Eger, 2020-02-18)

#20143

Aláírom, mert mind a saját gyermekem, mind pedig pszichológusként a magyar gyerekek jövőjét veszélyben látom!

(Verőce, 2020-02-18)

#20146

Mert nem szeretnem, ha teljesen elbutitanak a magyar fiatalokat!

(London, 2020-02-18)

#20165

Eniko Gal

(Gödöllő, 2020-02-18)

#20167

Azért irom alá mert ez az alaptanterv teljességgel elfogadhatatlan. Nem szabad hogy a gyerekeink ilyen kereketek között tanuljanak, nem szabad most már hagyni azt sem hogy az országot így tönkretegye a Fidesz. Egy élhető, demokratikus országot kell létrehozni és minden eszközzel harcolni érte. Hajrá! Szurkolok!

(Mályi, 2020-02-18)

#20168

Aláírom mert ez már felháborító. Mi ertelme van ennyire leterhelni a gyerekeket. Régen negyed ennyi anyaggal műveltebb és okosabb generáciok nőttek fel.

(Tiszaújváros, 2020-02-18)

#20170

aláírom, mert fontos nekem az oktatás és az, hogy később az én utódom milyen körülmények között fog felnőni.

(Budapest, 2020-02-18)

#20172

aláírom, mert nem akarok egy olyan országban felnőni, ahol a fejlődés és a kibontakozás nem szempont a(z) (oktatási) rendszerben

(Budapest, 2020-02-18)

#20188

Nem érzem igazságosnak hogy napi szinten este 4 óráig vagyok az iskolában és másnapra 4 dolgozatra készüljek ami szó szerint meghatározza a jövőmet.
Elismerem, nem kell dolgoznom hétvégén de egyszer mikor megkérdezte egy kedves ismerősöm tőlem, hogy mit csinálok szabadidőmben, egyszerűen nem tudtam válaszolni. Örülnék ha ismerném a szónak a valódi jelentését.

(Debrecen, 2020-02-18)

#20189

Aláírom, mert meggyőződésem, hogy a kevesebb tananyag több készségfejlesztést tesz lehetővé. Továbbá kiállok amellett, hogy szakmai kérdésekben a szakmabeliek hozhatnak döntést.

(Pécs, 2020-02-18)

#20190

Aláírom, mert nem akarok elköltözni az országból csak azért, hogy a gyermekem normális és versenyképes oktatásban részesüljön.

(Balatonalmádi, 2020-02-18)

#20195

A XXI. században nem XIX. századi értékrend szerint kell tervezni

(Érd, 2020-02-18)

#20198

A humán tárgyak mellett talán még súlyosabb a természettudományos tárgyak helyzete! Ez a NAT bűn, józan ésszel nem fogadható el. Olyan, nem helyrehozhato károkat okoz, amit nem szabad felvállalni!!! 😰

(Budapest, 2020-02-18)

#20200

Aláírom, mert szülőként érintett vagyok a közoktatást érintő, nem kellően megalapozott döntések következményeiben.

(Szigethalom, 2020-02-18)