NAT 2020 – NEM!
Hozzászólások
#3013
Úgy rossz, ahogy van.(Jászberény, 2020-02-07)
#3014
Gyerek ellenes,nem elsajátítható tanannyag,gyerek fejlődését nem támogató ez a fajta oktatás.(Debrecen, 2020-02-07)
#3020
Károly Kincső(Szováta, 2020-02-07)
#3025
Alairom, mert....1. Kilenc, jól tanuló unokám van, és nem akarom, hogy tönkretegyék az életüket.
2. Az alaptanterv elkészítésenek folyamata szakmaiatlan, komolytalan pártcsicskak szolgalelkű lihegese.
3. Negyven évnyi tanári, vezetőtanári, tankönyvszerzői, tanárképzői munkám és gyerekközpontú pedagógiai elveimet köpi le ez a gyalázat.
(Budapest, 2020-02-07)
#3028
A magyar irodalmi oktatásom az életem egy alap pillére és kívánom hogy a jelenlegi diákok is olyan oktatásban részesüljenek mint én 2005 és 2011 között a Janus Pannonius gimnáziumban.(Pécsvárad, 2020-02-07)
#3031
Nem szeretnék ismét a 70-es években élni, de mégikább nem szeretném ezt gyermekeimnek!(Budapest, 2020-02-07)
#3035
Öt unokámból még három tanul és folyamatosan látom a hatást! Nem ad megfelelő képet a gyermekeknek.(Budapest XVIII Haladás u 8, 2020-02-07)
#3039
Aláírom, mert szeretném, hogy a gyerekeim élvezzék és értsék az irodalmi alkotásokat, s ne úgy érezzék magukat az órákon, mintha egy unalmas, rosszul összerakott múzeumban lennének kényszerű látogatáson. A NAT pedig nem segíti őket ebben, szeretném, ha gyorsan el is felejtenénk, és a következő alaptantervet VALÓDI szakemberek állítanák össze.(Budapest, 2020-02-07)
#3045
Mert borzasztónak találom, hogy a gyerekek jővőjét veszik el, egy gyülölettel átitatott ideológia által, hogy egyesek megtarthassák a hatalmukat. Ez az alaptanterv semmi mást nem szolgál csak az alattvalóvá nevelést.(Budapest, 2020-02-07)
#3048
Aláírom, mert fontos számomra az oktatás minősége.(Sopron, 2020-02-07)
#3051
Mert az új NAT nem szolgálja a magyarság érdekeit.(Budapest, 2020-02-07)
#3063
Kisgyermekeim vannak és azt szeretném, hogy hasznos tudással rendelkező, kritikai gondolkodású, gyermekkorukat megélni tudó és jó emlékeket szerző felnőttekké válhassanak!!!(Vecsés, 2020-02-07)
#3065
Szökrönyös László(Nagykanizsa, 2020-02-07)
#3075
mert a Nat készítői politikai alapú támadást indítottak szakmai konszenzusok ellen, nem egyeztettek a társadalommal, arra hivatkozva, hogy akkor nem haladnának (mindezt úgy, hogy több hónapot csúsztak), miközben egy kapkodva szerkesztett fércmunka, amit letettek, és ugyanilyen kapkodásra kényszerítik az iskolákat a bevezetéssel(Budapest, 2020-02-07)
#3077
Diákként kötelességem kiállni saját magam és diáktársaimért.(Kerepes, 2020-02-07)
#3079
Közoktatásban tanuló gyerekeimet és társaikat gondolkodó, olvasó felnotte szeretném nevelni, aki ki meri mondani gondolatait.(Budapest, 2020-02-07)
#3086
Aláírom, mert egy fasisztoid diktatúra minden rendelkezését gyökerestől kell megsemmisíteni. A felnőtt lakosság jelentős része menthetetlenül együgyű, legalább a fiataloknak legyen esélyük emberként élni.(Brno, 2020-02-07)
#3089
nem hiszek a kikényszerített értékképzésben, mivel az nem más, mint erőszak.(Balatonalmádi, 2020-02-07)
#3091
Anna Sarkantyus(Budapest, 2020-02-07)
#3094
Ártó ideológia szüleménye.(Szolnok, 2020-02-07)
#3096
Mert alap!(Veresegyház, 2020-02-07)
#3106
Aláírom, mert szív ügyemnek érzem a színvonalas, gyerek ÉS tanár központú oktatást(Budapest, 2020-02-07)
#3107
A tananagy követelménye bővítések nélkül is túlmutat azon, amit az óraszám megengedne, ezt tényleg az látja csak, aki tanít vagy tanul. A gyerekek így is túl vannak terhelve, szoronganak a követelmény miatt, a cél nem az lenne, hogy mindent lenyomjunk a torkukon, hanem, hogy pozitív élményeik legyenek és megszeressenek olvasni. A változtatások nem szolgálják sem a diákok, sem a tanárok érdekeit, sőt nehezítik azt, hogy kialakulhasson a gyerekekben egy igény és szeretet az olvasás felé. Nagyobb teret kéne engedni annak, hogy a tanár eldönthesse, hogy az adott csoport profiljához milyen művek illenek és melyekkel tudja megszerettetni a gyerekekkel az olvasást és az irodalmat.(Budapest, 2020-02-07)
#3108
Elég volt a "butulizmusból"!Gyermekcentrikus oktatást!!
(Fót, 2020-02-07)
#3110
Egyetértek a felhívásban leírtakkal.(Budapest, 2020-02-07)
#3111
Elkeserítő és dühítő ez a szakmaiatlan, meggondolatlan bevezetés.(Cegléd, 2020-02-07)
#3113
Azt érzem, h kell!!!(Csíkszentdomokos, 2020-02-07)
#3114
Aláírom, mert fontos a gyerekeim jövője. Az új NAT nem készít fel az életre és egyáltalán nem csalad és gyerekbarát mint ahogy a Kormány gondolja.(Budapest, 2020-02-07)
#3115
Baromság(Budapest, 2020-02-07)
#3117
Gyermekem még általános iskolás és szeretném, ha hasznosítható tudást szerezne az iskolai tananyag alapján. A nemzeti értéket pedig a szüleitől tanulja, ne kötelező olvasmányokbol.(Budapest, 2020-02-07)
#3127
Bízom abban, hogy meghallgatják a pedagógusokat.(Budapest, 2020-02-07)
#3129
Nem értek egyet a benne foglalrakkal és a tanulás illetve tanítás szabadsága mellett voksolok.(Mohács, 2020-02-07)
#3133
Aláírom, mert egyet értek vele. Az iskola feladata nem az, hogy beidegződjön a múlton való siránkozás (Trianon) a diákokban , hanem hogy felkészítsen a mai gyorsan változó világ kihívásaira és az önálló gondolkozásra.(München, 2020-02-07)
#3149
Elavult a NAT már most, hiányzik a választás szabadsága.(Budapest, 2020-02-07)
#3152
Aláírom, mert egyetértek a Magyartanárok Egyesülete közleményével.(Budaörs, 2020-02-07)
#3154
Minden szakmaiságot, egyeztetést a pedagógusokkal nélkülöztek, s ez látszik az eredményen.(Szombathely, 2020-02-07)
#3166
Áláírom, mert egyetértek vele!(Fót, 2020-02-07)
#3167
Bodi Agnes(Budapest, 2020-02-07)
#3169
Végtelenül elkeserít, ahogyan ezt bevezetik, a szakmai stábot szétkergették, csak mert ideológiai alapon nem tetszett a munkájuk, és dilettánsok hada összefércelt egy tökéletesen korszerűtlen egyveleget, amellyel azok sem tudnak azonosulni, akik eredetileg inkább konzervatívnak gondolták magukat, de nem értenek egyet azzal, hogy az esztétikai szempontok helyett ideológiai szempontok vezéreljék megint az oktatást. Reméltük, akik még az előző rendszerben tanultunk, hogy ilyen soha többé nem lesz - és most itt van. Elkeserítő.(Budapest, 2020-02-07)
#3170
Teljes mértékben egyetértek az állításokkal. Diákként tapasztalom, hogy valóban túl vagyunk terhelve, értelmetlen és haszontalan "tananyagokkal".(Budapest, 2020-02-07)
#3172
korszerűtlen, elavult, nem ad választ a XXI. század problémáira, gyerekellenes, tanárellenes, nem differenciál(Budapest, 2020-02-07)
#3175
Kecskés Tímea(Úrhida, 2020-02-07)
#3182
Egyet értek vele.(Tardona, 2020-02-07)
#3188
Aláírom, mert felháborító. De sztem egyedül egy országos, minden iskolára, minden intézményre kiterjedő SZTRÁJK lenne hatásos. Nem szombaton felvonulás, hanem addig sztrájkolni, amíg nincs eredmény. Össze kellene fogni ezeken a napokon az egészségügynek, könyvtárosoknak, szociális munkásoknak, kizsigerelt munkavállalóknak. Le lehetne bénítani az országot. Más kiutat nem látok. :((SZEGED, 2020-02-07)
#3192
Szintén nem értek egyet az új NAT-vel, így kérem annak visszavonását!!!(Dunaújváros, 2020-02-07)