NAT 2020 – NEM!

Hozzászólások

#15404

Aláirom, mert egyetértek!!

Julianna Keszegne (Gott, 2020-02-12)

#15414

Ennek a kormánynak takarodnia kell.

Bernadett Kiss (Besenyszög , 2020-02-12)

#15415

tanárként és szülőként aggasztó jövő elé nézek, ha ez a NAT aktiválásra kerül szeptembertől

Kovács- Werczel Karolina (Pogány, 2020-02-12)

#15417

Kritikus gondolkodás helyett adatok magolása? Ottlik helyett Herczeg? Ideologizált történelemoktatás? Elfogadhatatlan.

Ágoston Horányi (Budapest, 2020-02-12)

#15423

ezzel csak elidegenítik a gyerekeinket az irodalomtól. Ezzel a tantervvel libatöméssé silányul a magyar oktatatás. A kevesebb több
lenne.

Judit Horváth (Csömör, 2020-02-12)

#15427

Aláírom, mert a tananyag már jelenleg is sok a gyerekeknek, a lexikai tudás nem helyettesíti a gondolkodást. A 21. századi emberek kompteneciái többek között a struktúrált gondolkodás, a kreativitás, a csapatjáték - szeretném ha ezekre készítenék fel a gyerekeket.

Kinga Szőke (Budapest, 2020-02-12)

#15428

Töménytelen sok a tananyag. A gyerekek és a tanárok fáradtak. A történelmet hamisan akarják a gyerekekre rázúdítani.

Klára Blaskóné Peszegi (Magyarnándor, 2020-02-12)

#15429

Legyen nemzeti, gyerekközpontú, modern NAT! Adjunk esélyt a gyerekeknek, hogy szeressenek tanulni!

Beatrix Farkas (Szentendre, 2020-02-12)

#15432

Tehetséges gyermekeim vannak, akik szeretném, ha önálló gondolkodásra, véleményalkotásra képes szabad emberekké fejlődnének, és nem a politika által kreált agy nélküli csinovnyikok, a mindenkori politika feltétel nélküli kiszolgálói lennének.

Timea Kunné Miklósi (Üllő, 2020-02-12)

#15436

Aláírom, mert a petícióban foglaltakkal egyetértek valamint további súlyos hiányosságokat fedeztem fel ebben a NAT-ban. A szakgimnáziumok, szakközépiskolák szakmai óráiról teljesen megfeledkeztek. Ha a szakmát nyújtó iskolákra is érvényes ez a tanterv- ahogy ezt írják- akkor a meghatározott közismereti tárgyak mellett a megszabott maximális óraszám figyelembevételével csak pár órában lehetne megoldani a szakmai oktatást, ami lehetetlen.

Aliz Berényiné Hardi (Kozármisleny, 2020-02-12)

#15437

A gyerekeknek/fiataloknak, a felnövekvő generációt tudásalapú oktatással és gondolkodással lehet az életre felkészíteni. Ezt nem zárja ki, hogy nemzeti érzelmű legyen az egyén, de elferdített történelemmel, irodalommal, és masszává alakított alaptudományokkal ez egyenlő az egyenmasszává alakítással. Ez ellen tiltakozom!

Krisztina Keresztes (Kaposvár, 2020-02-12)

#15441

Több mozgàsteret nyújtó NAT kialakitasat tamogatom. (tanárként)

Katalin Gutai-Bálint (Vecsés, 2020-02-12)

#15448

Aláírok, mert pedagógus vagyok!
Úgy gondolom ez további magyarázatot nem igényel! 🙂

Vilmos Sándor Nagy (Gyöngyös, 2020-02-12)

#15453

Nem akarom hogy a gyerekem torkán náci háborús bünösök könyveit tolják le. Takaró pedig takarodjon!!!!

Róbert Vasvári (Budapest, 2020-02-12)

#15454

Egyetértek

Nándor Farkas (Budapest, 2020-02-12)

#15456

Aláîrom,mert egyetèrtek.Az òraszámokat csökkenteni kellene.Helyette pl.több mozgást,sportot.

Könyves-Orosz Zsuzsanna (Szentes, 2020-02-12)

#15464

Aláírom mert 5 hónapos a gyerekem és talán mire iskolába kerül még változhat és jobb lehet az oktatás.

Eszter Kónya-Takács (Érd , 2020-02-12)

#15474

Aláírom, mert szakmailag alkalmatlan a funkcióját betölteni.

Buskó Gábor (Budapest, 2020-02-12)

#15492

Aláírom, mert nem szabad hagyni, hogy a gyerekeinket is megrontsa ez a gyalázatos rezsim!

Ildikó Dobos (Budapest , 2020-02-12)

#15493

Végzős diákként nap mint nap szembesülök a tananyag mennyiségével

Mátyás Fekete (Sepsiszentgyörgy, 2020-02-12)

#15495

21. századi képzést követelek, nem 19 századit!

Bertók Attila (Budapest, 2020-02-12)

#15513

Aláírom, mert a gyerekek nem tudnak ilyen nagymennyiségű anyagot megtanulni, a tanárok nem tudnak tartalmasan, maradandóan tanítani. Érintőlegesen haladnak az anyagokkal, magas a napi óraszám, a gyerekek fáradtak, a tanárok túlterheltek.

Brigitta Jánosi (Miskolc , 2020-02-12)

#15518

Felelős, gyakorló magyartanárként nem értek egyet az óraszám csökkentéssel és a tananyag növeléssel. Modernizáció szükséges, hiszen olvasóvá nevelni így is nehéz a mindennapokban.

Laura Mészárosné Fülöp (Oroszlány, 2020-02-12)

#15521

Aláírom, mert fontos a gyermekeim és az ország jövője, a világ, amiben élni fogunk.

Judit Lovas (Szigetszentmiklós, 2020-02-12)

#15528

elfogadhatatlan!!!

szabolcs nemeth (budakeszi, 2020-02-12)

#15533

Az igazságra kell nevelni és meg kell tartani a Magyar identitásunkat!

Ildikó Huber Jánosné (Berzence , 2020-02-12)

#15535

Véleményem szerint az új NAT sok helyen szakmaiatlan és nem szolgálja a tanulók szellemi épülését és intellektuális fejlődését, így alkalmatlan feladatának betöltésére.

Kálmán Melha (Budapest, 2020-02-12)

#15546

Pedagógus vagyok és a változtatások semmilyen formában nem kedveznek sema pedagógusoknak, sem a diákoknak. Nem kívánok ilyen tanterv alapján tanítani.

Anna Faragó (Velence, 2020-02-12)

#15555

A gyermekemet féltem, nem magamat!

Gyöngyösi József (Budapest, 2020-02-12)

#15558

40 év tanítási munka után, amiből német származásúként 39 évet a magyar közoktatásban töltöttem, és egyébként is azt mondom, ennek a NAT-nak nem szabad megvalósulnia.

Martina Nagy (Abda, 2020-02-12)

#15559

Elég jól összeszedett állásfoglalás, nem is nagyon kívánok hozzátenni vagy elvenni belőle. Viszont - minthogy a cím alapján a teljes NAT-ra vonatkozik a tiltakozás - indokoltnak érzem, hogy még néhány ellentmondásra felhívjam a figyelmet, ami a kommunikált célok és a dokumentum között feszül. A kurzus elvileg támogatja a természettudományos és műszaki jellegű kompetenciákat. Ehhez képest a tantervben körülbelül fele a teljes természettudományos óraszám a 20 évvel ezelőttinek, de még a 2012-eshez képest is csökkent. A tananyag ennek ellenére szinte ugyanannyi maradt. Eközben elvárás, hogy úgy tanítsák ezeket, hogy fordítsanak a természettudományok népszerűtlenségén, kompetenciákat fejlesszenek, alkalmazóképes és gyakorlatias tudást adjanak át. A gyakorlati nevelés dedikált keretei (pl. technika) pedig szinte nem is léteznek. Külön érdekesség, hogy a nemzeti nevelésnek hagyományosan fontos részét képező földrajznak a jelenlegihez (nagyon kevés) képest is csökken az óraszáma. Persze világos, hogy a jelen tanterv megrendelői és megalkotói nem azt az intelligens konzervativizmust képviselik, amit például Cholnoky Jenő.

Csongor Nagy (Debrecen, 2020-02-12)

#15565

Aláírom mert nem értek egyet az új NAT -ban szereplő ideologiával!

Kálmán Kovács (Nyúl, 2020-02-12)

#15566

A gyerekek a mi jövőnk!

Viktória Molnár (Pécs, 2020-02-12)

#15574

Aláírom, mert NAT 2020 rémes, felhábotító, beszűkült...
Hol van Esterházy Péter????

Gabriella Sárosi (Pécel, 2020-02-12)

#15575

Hajek Jenő

Jenő Hajek (Pécs, 2020-02-12)

#15580

Nem reális a tananyag mértéke, nem megfelelőek a kirajzolt irányvonalak.

Sára Gergely (Budapest, 2020-02-12)

#15584

Egyetértek a peticióval!

Edina Barna (Budapest, 2020-02-12)

#15585

Bár már nincs iskoláskorú gyermekem, s nem vagyok pedagógus, de vérlázító, amit művelnek NAT megnevezéssel! "Nemzeti"?

Kati Rozsnaszky (Miskolc, 2020-02-12)

#15587

iskolás korú gyerekem van és látom hogy amit tanulnak annak 90% felesleges. Nem az életre tanítanak. Csak leterhelik a gyerekeket hogy aztán már fel se tűnjön nekik felnőtt korukban hogy rabszolgák.

Diána Molnár (Budapest, 2020-02-12)

#15588

Bíró Anikó

Anikó Bíró (Nyírpazony, 2020-02-12)

#15589

Aláírom mert ez egy nagy szar! Egy alaptanterv nem ilyen! Ezt én is tudom pedig nem vagyok pedagógus!

János Csík (Fegyvernek, 2020-02-12)

#15598

Nem értek egyet az új NAT-al

Bálint Csontos (Gödöllő, 2020-02-12)



Fizetett hirdetés

3000 embernek fogjuk hirdetni ezt a petíciót.

Tudjon meg többet...